Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

EMILIA LETICIA SANCHEZ JAUREGUI
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a resolver: Acoso escolar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y explicación del problema a resolver: Acoso escolar.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Planteamiento de preguntas iniciales para la investigación.


Sesión 2:



  • Investigación en equipos sobre las diferentes gestas de resistencia y movimientos independentistas en Latinoamérica.

  • Recopilación de datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.

  • Discusión en equipos sobre los aspectos sincrónicos y diacrónicos de las luchas de independencia.


Sesión 3:



  • Elaboración de una cronología de las luchas de independencia en Latinoamérica.

  • Identificación de aspectos que permanecen o cambian a lo largo de estas gestas.

  • Debate y reflexión sobre la importancia de la independencia en la historia de América Latina.


Sesión 4:



  • Presentación de la cronología elaborada por cada equipo.

  • Comparación y discusión de las diferentes perspectivas de cada grupo.

  • Identificación de similitudes y diferencias entre los movimientos independentistas en diferentes países de América Latina.


Sesión 5: