Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Clase de Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Problemática: Los estudiantes pueden tener dificultades para comprender la importancia histórica de las revoluciones y cambios políticos en México.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la Guerra de Reforma


2. Presentación oral de la cronología elaborada por los estudiantes

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Motivación: Proyectar imágenes de revoluciones históricas en diferentes países y preguntar a los estudiantes si conocen algún hecho relevante sobre ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de material de lectura sobre la Guerra de Reforma.


• Lectura individual del material y toma de notas.


• Organización de los estudiantes en grupos pequeños para discutir y compartir sus notas.


• Puesta en común de las ideas principales de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender los cambios políticos y revoluciones en la historia de México.


• Asignación de tarea: Investigar y preparar una lista de los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma.


• Presentac