La diversidad de personas y familias en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo de aprendizaje: Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Lectura de un cuento o libro infantil que aborde el tema de la diversidad familiar.


• Actividad de lectura en voz alta y participación grupal, donde los alumnos identifiquen diferentes tipos de familias.

Sesión 2:

• Conversación sobre las diferentes características de las familias de los alumnos.


• Realización de un collage o dibujo que represente la propia familia, incluyendo a cada uno de sus miembros y algunas de sus costumbres.


• Exposición de los trabajos realizados por los alumnos.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento o libro infantil que promueva el respeto por la diversidad familiar.


• Elaboración de un árbol genealógico sencillo, donde los alumnos identifiquen a sus familiares más cercanos y compartan información sobre ellos.


• Intercambio de información y comparación de árboles genealógicos entre los alumnos.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve historia o descripción de su familia, resaltando alguna costumbre o tradición importante p