Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 6º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que ya saben sobre los números y la sucesión numérica.


• Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo recibirá tarjetas con números escritos. Deberán organizar las tarjetas de manera ascendente y descendente y justificar el orden que han utilizado.


• Reflexión y síntesis: Los alumnos compartirán sus resultados y se realizará una reflexión en conjunto sobre la importancia de la sucesión numérica.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en libros de matemáticas y otras fuentes de información sobre cómo se expresan los números hasta billones en español y en su lengua materna. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Reflexión y síntesis: En conjunto, se realizará una lista en el pizarrón con las formas de expresar los números encontradas por los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán con problemas que involucren la sucesión numérica hasta billones. Por ejemplo, se les podría presentar un problema en el que deben encontrar el número que viene después de cierta cantidad de billones.


• Reflexión y síntesis: Se realizará una conversación en grupo sobre las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver los problemas y se reali