Cuerpos geométricos y sus características

Florentino Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características


Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Nivel: Primaria 4º


Objetivo: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconocer los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: El profesor inicia la clase explicando a los alumnos qué son los cuerpos geométricos y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  • Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, deben buscar en su entorno objetos que sean cuerpos geométricos y explicar por qué los consideran así. Luego, comparten sus descubrimientos con el resto de la clase.

  • Análisis y discusión: Se promueve un debate en el aula sobre los diferentes cuerpos geométricos encontrados por los alumnos, haciendo hincapié en las características que los definen.


Sesión 2:



  • Introducción a los prismas rectos: El profesor presenta a los alumnos qué son los prismas rectos y sus características principales (números de vértices y aristas, número y formas de caras).

  • Actividad práctica: Los alumnos deben construir diferentes prismas rectos utilizando materiales como palitos de helado y plastilina. Luego, describen las características de cada prisma recto construido.

  • Presentación de desarrollos planos: El profesor muestra a los alumnos los desarrollos planos de los prismas rectos construidos. Se destaca el desarrollo plano del cubo.


Sesión 3:



  • Explicación del desarrollo plano del cubo: El profesor enseña a los alumnos cómo se realiza el desarrollo plano del cubo y c