Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Título del proyecto: Vida saludable a través de las artes y los medios de comunicación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Ventajas y desventajas del uso de redes sociales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia en la vida de los estudiantes.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de llevar una vida saludable.


• Introducción al uso de las artes como medio de expresión.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes que pueden utilizarse para representar una vida saludable (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).


• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes elijan un elemento de las artes y lo representen en relación a la vida saludable.


• Reflexión y análisis de las representaciones realizadas.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas del uso de redes sociales en el contexto de la vida saludable.


• Asignación de una tarea para investigar más sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión sobre las ventajas y desventajas del uso de redes sociales.


• Integración de los conceptos de las artes y los medios de comunicación.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes medios de comunicación (periódicos, revistas, programas de radio, etc.) y su relación con el arte.


• Análisis de ejemplos de mensajes construidos con elementos de las artes para difundir una vida saludable en dife