Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
CRISTAL PAOLA HERNANDEZ- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una para implementarla en un proyecto escolar creativo, con el fin de imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: "Campaña: Tienes el poder de protegerte contra la violencia en la escuela" - Exposiciones para la comunidad escolar y padres de familia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género y de Artes y experiencias estéticas.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación de la participación en el proyecto comunitario; 2) Autoevaluación sobre la aplicación de técnicas artísticas en el proyecto.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad y su importancia para la creación de soluciones.
- Sensibilización sobre el problema a abordar: la violencia en la escuela.
- Reflexión sobre la importancia de promover la igualdad de género y el respeto en la comunidad escolar.
Desarrollo:
- Introducción a diferentes técnicas artísticas: pintura, escultura, fotografía, música, danza, etc.
- Ejemplos de proyectos creativos realizados por otros estudiantes en el pasado.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas para expresar su visión sobre el problema de la violencia en la escuela.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre las experiencias de los estudiantes y las técnicas artísticas que más les llamaron la atención.
- Reflexión sobre cómo las diferentes técnicas pueden ayudar a transmit