Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Gabriela Vidals- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Tema: Conociendo las profesiones de nuestra comunidad
Objetivo (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema "Las profesiones en nuestra comunidad" y comentar la importancia de conocerlas. Explicar que el objetivo es que los alumnos aprendan sobre diferentes profesiones y sean capaces de registrar y organizar la información obtenida.
Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes profesiones que los alumnos conocen. Anotar las respuestas en el pizarrón o papelógrafo.
Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una profesión para investigar. Proporcionarles libros, revistas y materiales audiovisuales relacionados con dicha profesión. Además, asignarles la tarea de realizar una entrevista a una persona de la comunidad que ejerza dicha profesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Presentación de la información: Cada grupo presenta la información que han recopilado sobre la profesión asignada. Pueden utilizar carteles, presentaciones en Powerpoint, maquetas u otros recursos para exponer.
Registro de la información: Los alumnos deben registrar la información obtenida en un cuade