Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.

Elizabeth
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.


Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Autoestima.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué sabemos sobre la Revolución Industrial?

  • Actividad: Los alumnos escribirán en sus cuadernos lo que saben y creen sobre la Revolución Industrial.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las características generales de la Revolución Industrial.

  • Actividad: Los alumnos formarán equipos y recibirán una lista de preguntas sobre las causas de la Revolución Industrial para investigar y responder en sus equipos.


Cierre:



  • Discusión en plenaria de las respuestas a las preguntas del equipo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las causas para el desarrollo de la Revolución Industrial.

  • Actividad: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre cómo las causas pueden influir en los cambios históricos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación del tema de la sesión anterior.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué sabemos sobre la confluencia de causas para que la Revolución Industrial suceda en Inglaterra?

  • Actividad: Los alumnos compartirán en pareja lo que han investigado sobre las causas de la Revolución Industrial en Inglaterra.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las causas específicas de la Revolución Industrial en Inglaterra.

  • Actividad: Los alumnos realiz