La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Dora Rios
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Creación de ambientes que garanticen respeto entre pares.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: El docente iniciará la clase preguntando a los estudiantes si han sido testigos o han experimentado situaciones de falta de respeto entre sus compañeros. Luego, se presentará el problema a resolver: cómo crear ambientes que garanticen el respeto entre pares.

  • Actividad de investigación: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre diferentes iniciativas o estrategias que promuevan el respeto entre pares en diferentes contextos, como la escuela, la comunidad, el país y el mundo. Utilizarán recursos como internet, libros y entrevistas a personas que hayan trabajado en proyectos similares.

  • Reflexión y compartición: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre la importancia del respeto entre pares y cómo puede contribuir a la cultura de paz.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Análisis de casos: El docente presentará a los estudiantes diferentes casos de falta de respeto entre pares y se discutirán en grupo las posibles soluciones y estrategias que se podrían implementar para prevenir o resolver estos conflictos. Se fomentará el pensamiento crítico y la re