La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Dora Rios
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Creación de ambientes que garanticen respeto entre pares.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: El docente iniciará la clase preguntando a los estudiantes si han sido testigos o han experimentado situaciones de falta de respeto entre sus compañeros. Luego, se presentará el problema a resolver: cómo crear ambientes que garanticen el respeto entre pares.
- Actividad de investigación: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre diferentes iniciativas o estrategias que promuevan el respeto entre pares en diferentes contextos, como la escuela, la comunidad, el país y el mundo. Utilizarán recursos como internet, libros y entrevistas a personas que hayan trabajado en proyectos similares.
- Reflexión y compartición: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre la importancia del respeto entre pares y cómo puede contribuir a la cultura de paz.
Sesión 2 (45 minutos):
- Análisis de casos: El docente presentará a los estudiantes diferentes casos de falta de respeto entre pares y se discutirán en grupo las posibles soluciones y estrategias que se podrían implementar para prevenir o resolver estos conflictos. Se fomentará el pensamiento crítico y la re