Introducción al tema y exploración del problema

Plan de clase

Planeación de Clase para Formación Cívica y Ética: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (VALORES)
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de garantizar el respeto a la vida y dignidad del ser humano.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "cultura de paz" y "respeto a la vida y dignidad".


• Planteamiento del problema central: "¿Cómo podemos promover la cultura de paz y garantizar el respeto a la vida y dignidad en nuestra comunidad escolar?"

Fase de Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará una situación problemática relacionada con el problema central.


• Investigación y análisis de la situación problemática asignada.


• Elaboración de propuestas para promover la cultura de paz y el respeto a la vida y dignidad en la situación asignada.

Fase de Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las propuestas.


• Conclusiones y acuerdos sobre acciones a tomar para abordar el problema "VALORES" en la comunidad escolar.

Sesión 2: Análisis de casos y reconocimiento de derechos
Fase de Inicio:

• Recordatorio de las conclusiones y acciones acordadas en la sesión anterior.