Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Primaria 2º

PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no conocen los oficios

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Conocer los diferentes oficios presentes en la comunidad

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los posibles oficios que existen en la comunidad.


2. Presentar imágenes y descripciones escritas de varios oficios. Pedir a los alumnos que las observen y las comenten en pequeños grupos.


3. Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta las descripciones que han elaborado para cada oficio.


4. Reforzar el aprendizaje con una actividad práctica. Invitar a un trabajador de un oficio específico (puede ser un familiar o un conocido) para que hable sobre su trabajo y responda preguntas de los alumnos.

Sesión 2:

Objetivo: Describir objetos de su entorno natural y social

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando los oficios presentados en la sesión anterior. Pedir a los alumnos que mencionen algunos objetos relacionados con cada uno de ellos.


2. Presentar a los alumnos una serie de objetos relacionados con diferentes oficios. Pedirles que los observen y describan en pequeños grupos.


3. Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta las descripciones que han elaborado para cada objeto.


4. Reforzar el aprendizaje con una actividad práctica. Organizar una visita a un lugar de trabajo de algún oficio y p