Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de proteger los datos personales
José Miguel Tovar
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica características y funciones de las cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de proteger los datos personales (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de proteger los datos personales en la comunicación a distancia, así como identificar las características y funciones de las cartas y otros textos epistolares.
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en un nuevo proyecto comunitario en el que aprenderemos sobre la comunicación a distancia con diferentes propósitos. También reflexionaremos sobre la importancia de proteger nuestros datos personales en este tipo de comunicación".
Desarrollo (35 minutos):
- Actividad 1: Presentación de una carta enviada por vía postal (10 minutos)
- Mostrar a los alumnos una carta física y explicarles sus características (remitente, destinatario, sello, etc.).
- Pedir a los alumnos que observen la carta y mencionen qué información pueden encontrar en ella.
- Actividad 2: Reflexión sobre la importancia de proteger los datos personales (15 minutos)
- Plantear preguntas como: ¿Por qué creen que es importante proteger nuestros datos personales en la comunicación a distancia? ¿Qué consecuencias podrían tener si no protegemos nuestros datos?
- Realizar una lluvia de ideas y fomentar la participación de todos los alumnos.
- Actividad 3: Juego de roles - Protegiendo nuestros datos personales (10 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones en las que deben decidir qué información personal compartirían y qué información protegerían.
- Cada grupo deberá representar su situaci
- Actividad 1: Presentación de una carta enviada por vía postal (10 minutos)