Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Tecnología

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos tienen dificultad para analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para solucionar problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales a las necesidades de todos los estudiantes, teniendo en cuenta sus habilidades y capacidades individuales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Motivar a los estudiantes a compartir sus experiencias previas con el uso de herramientas y máquinas.

Desarrollo:

• Visionado de un video explicativo sobre el tema.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar diferentes herramientas y máquinas en imágenes o fotos.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la sociedad.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de cada grupo.


• Resumen de los conceptos clave aprendidos en la sesión.


• Asignación de una actividad para la próxima sesión: investigar sobre distintas herramientas utilizadas en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.


• Realización de una