Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 2º: Elementos y recursos estéticos del inglés

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática a atender: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y comprender las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Realización de una lluvia de ideas sobre expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en dichas manifestaciones.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de una canción popular en inglés. Identificación de las expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en la letra.


• Discusión en grupos sobre el significado y contexto de dichos elementos estéticos.


• Presentación de los resultados de la discusión en grupo.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de reconocer y comprender los elementos estéticos en las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa que utilicen expresiones, elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y breve intercambio de ideas acerca de las investigaciones realiza