Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que conocen la cultura, poder y sociedad en Mesoamérica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Explicar la relevancia de estudiar la historia de los pueblos antiguos de Mesoamérica.

  
  



• Generación de preguntas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos planteen preguntas relacionadas con la vida cotidiana en Mesoamérica. Registrar las preguntas en el pizarrón.

  
  



• Selección del problema a resolver: A partir de las preguntas planteadas, elegir un problema relacionado con la cultura, poder y sociedad en Mesoamérica que los alumnos deberán resolver a lo largo de las sesiones.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación del problema seleccionado: Explicar el problema que los alumnos deberán resolver a lo largo de las sesiones y su relevancia para comprender la vida cotidiana en Mesoamérica.

  
  



• Investigación individual: Los alumnos deberán investigar sobre los aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica, centrándose en la economía, cultura, sociedad y política de los pueblos de la región.

  
  

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán en pequeños grupos los hallazgos de su investigación y discutirán sobre las similitudes y diferencias en la vida cotidiana