El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
lilia quiroz
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés de los alumnos
- Presentar a los alumnos el tema del cuidado del medio ambiente y la contaminación.
- Iniciar una conversación en grupo sobre los problemas ambientales que afectan a su comunidad.
- Presentar a los alumnos la tarea a realizar durante el proyecto comunitario: investigar soluciones implementadas en otras comunidades para problemas similares.
- Explicar el objetivo principal de la tarea: informar de manera oral o escrita los hallazgos en inglés.
Fase 2: Desarrollo
Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación en inglés y promover la expresión oral y escrita.
Sesión 1:
- Proporcionar a los alumnos una lista de recursos en inglés (artículos, videos, etc.) relacionados con soluciones implementadas para problemas ambientales.
- Explicar el uso de herramientas de búsqueda en internet en inglés.
- Permitir tiempo para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre soluciones implementadas.
Sesión 2:
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles uno o varios problemas ambientales para investigar.
- Proporcionar a cada grupo una lista de preguntas en inglés relacionadas con la investigación.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda de información en inglés y en la organización de sus hallazgo