Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Participación.

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un anuncio publicitario y su importancia en la sociedad.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si conocen algún anuncio publicitario y si saben identificar el mensaje que intenta transmitir.


• Actividad en parejas: Pedir a los alumnos que busquen anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y los analicen, identificando el mensaje, el público objetivo y los recursos utilizados.

Sesión 2:

• Presentación de los anuncios encontrados por los alumnos: Cada pareja compartirá su análisis con el resto de la clase.


• Debate en grupo: Discutir en conjunto los distintos mensajes transmitidos por los anuncios y las estrategias utilizadas para captar la atención del público.


• Actividad individual: Cada alumno seleccionará uno de los anuncios analizados y escribirá una breve reflexión sobre su impacto en la sociedad y en su vida diaria.

Sesión 3:

• Presentación de los escritos individuales: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con la clase.


• Taller de creatividad: Dividir a la clase en grupos y pedirles que elijan un producto o servicio ofrecido en la comunidad y creen un anuncio publicitario para promocionarlo.


• Actividad en grupos: Los al