Introducción a las funciones proporcionales
Gilberto CORTES
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y resuelve diversas situaciones a través de
ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Objetivo general: Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.
Objetivos específicos:
- Identificar las características y propiedades de las funciones proporcionales.
- Resolver problemas de la vida cotidiana utilizando ecuaciones proporcionales.
- Comprender la importancia de la prevención de adicciones y cómo puede afectar la vida de las personas.
Sesión 1: Introducción a las funciones proporcionales
Fase Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por funciones proporcionales.
- Presentar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana que se puedan modelar mediante funciones proporcionales.
Fase Desarrollo: - Explicar las características de las funciones proporcionales: constante directa, constante inversa, gráfica y tabla de valores.
- Resolver ejercicios sencillos de funciones proporcionales.
Fase Cierre: - Reflexionar sobre la importancia de las funciones proporcionales en la resolución de problemas de la vida cotidiana.
- Plantear una situación problemática relacionada con la prevención de adicciones que se pueda modelar mediante una función proporcional.
Sesión 2: Exploración de situaciones problemáticas
Fase Inicio:
- Presentar la situación problemática relacionada con la prevención de adicciones.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones a la situación problemática.
Fase Desarrollo: - Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la prevención de adicciones.
- Cada grupo deberá identificar las variables involucradas y plantear una función proporcional que modele la situación.
Fase Cierre: - Cada grupo exp