La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Desarrollo de la secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y verificación de que todos se encuentren presentes.
   
   
   • Breve repaso de los temas vistos en la clase anterior relacionados con la conquista de América.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a analizar los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles."
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se les plantea a los alumnos el problema de que los pueblos indígenas no pudieron resistir la conquista española debido a diversos factores.
   
   
   • Se les pregunta a los alumnos qué factores creen que influyeron en la derrota de los indígenas.
   
   
   • Se espera que los alumnos mencionen algunos factores como la superioridad tecnológica de los españoles, las rivalidades entre los pueblos indígenas, la falta de unificación, entre otros.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Se les entrega a cada grupo una serie de documentos relacionados con los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrent