Introducción al tema y formulación del problema

José Uribe
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo: Rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad, Implicaciones socioambientales de la preservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y formulación del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo.

  • Breve explicación sobre los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad.

  • Generación de un debate en clase sobre los riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos valorar y minimizar las causas y factores sociales que impactan negativamente en la problemática ambiental y la biodiversidad?


Sesión 2: Análisis del problema y búsqueda de soluciones (45 minutos)



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación y recopilación de información sobre las implicaciones socioambientales de la preservación y técnicas para minimizar el impacto negativo en la biodiversidad.

  • Análisis de las causas y factores sociales que impactan en la problemática ambiental y la biodiversidad.

  • Elaboración de propuestas de solución para minimizar los riesgos identificados.


Sesión 3: Desarrollo de propuestas de solución (45 minutos)



  • Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.

  • Debate y discusión en clase sobre las posibles soluciones y su viabilidad.

  • Elección de una o varias propuestas que serán implementadas en la siguiente sesión.


Sesión 4: Implementación de las propuestas de solución (45 minutos)



  • Realización de actividades prácticas para implementar las propuestas seleccionadas.

  • Registro y análisis de los resultados obtenidos.

  • Reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo para abordar la problemática ambiental de manera efectiva.


Sesión 5: Evaluación y cierre del proyecto (45 minutos)



  • Evalu