Introducción al tema de fenómenos naturales

LIZBETH SANTANA
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica en su lengua materna y con sus palabras, fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad, y con ayuda, los contrasta con otras fuentes de consulta.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de fenómenos naturales


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir algunos fenómenos naturales de su entorno.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre fenómenos naturales que los niños hayan experimentado o escuchado hablar, como la lluvia, el viento o los sismos.

  2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes y videos de fenómenos naturales y fomentar la observación y la descripción de lo que están viendo.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los fenómenos naturales observados y anotar las respuestas en el pizarrón.

  4. Organizar a los alumnos en parejas para que compartan sus experiencias y conocimientos sobre los fenómenos naturales que han observado.

  5. Pedir a cada pareja que elija un fenómeno natural y lo describa utilizando dibujos o palabras. Luego, compartirán su trabajo con los demás compañeros.


Evaluación formativa: Observación de la participación activa de los alumnos durante la conversación y la lluvia de ideas. Evaluación de los dibujos o palabras utilizados por las parejas para describir los fenómenos naturales.


Sesión 2: Leyendas e historias sobre fenómenos naturales


Objetivo: Los alumnos serán capaces de explicar fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de su comunidad.


Actividades:



  1. Introducir a los alumnos en el concepto de leyendas e historias y su importancia en la transmisión de conocimientos sobre fenómenos naturales.

  2. Leer en voz alta una leyenda o historia relacionada con un fenómeno natural, como "El origen del viento" o "La lluvia mágica".

  3. Fomentar la participación de los alumnos, preguntando si conocen otras leyendas o historias sobre fenómeno