Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Jóvenes trabajando a temprana edad.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de los derechos humanos, explicando su importancia en la sociedad actual.


• Presentación del problema: jóvenes trabajando a temprana edad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Cada grupo deberá seleccionar un país y analizar cómo se protegen los derechos humanos en dicho lugar.


• Los alumnos deberán buscar información en libros, internet, periódicos, etc.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación.

Sesión 3:

• Análisis de las investigaciones realizadas en la sesión anterior.


• Comparación de los diferentes países en cuanto a la vigencia de los derechos humanos.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas entre los distintos lugares.


• Debate en grupos sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos.

Sesión 4:

• Presentación de casos reales de jóvenes trabajando a temprana edad en diferentes partes del mundo.


• Análisis de las causas y consecuencias de este fenómeno.


• Discusión en grupos sobre posibles soluciones y acciones a toma