Educación integral en sexualidad
Cecilia Bernabe
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en sexualidad
Sesión 1: Introducción al consentimiento y a la importancia de expresarlo (45 minutos)
Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres o displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar personal.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y creación de un ambiente de confianza.
- Presentación del tema: "La importancia de expresar nuestro consentimiento".
Desarrollo (25 minutos)
- Dinámica de grupo: "La caja de los deseos". Los estudiantes escribirán sus deseos y miedos en tarjetas y las colocarán en una caja. Se discutirá en grupo cómo se sienten cuando expresan o no sus deseos.
- Actividad en parejas: "Escucha activa". Los estudiantes se dividirán en parejas y practicarán escuchar y respetar las opiniones del otro.
Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de lo aprendido en la dinámica de grupo y la actividad en parejas.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar el consentimiento en diferentes situaciones.
Sesión 2: Consecuencias de practicar relaciones sexuales a temprana edad (45 minutos)
Objetivo: Conocer las consecuencias de practicar relaciones sexuales a temprana edad.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación del tema: "Consecuencias de practicar relaciones sexuales a temprana edad".
Desarrollo (25 minutos)
- Presentación de información sobre las consecuencias físicas, emocionales y sociales de practicar relaciones sexuales a temprana edad.
- Análisis de casos: los estudiantes trabajarán en grupos pequeños pa