Introducción al concepto de suma y resta

Plan de clase

Temática: Suma y resta como operaciones inversas

Objetivo: El alumno resolverá situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta

Duración: 45 minutos

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos situaciones problemáticas relacionadas con sumas y restas de números decimales. Pueden ser ejemplos de la vida cotidiana como compras, medidas, etc.
   
   
   • Realizar preguntas abiertas para despertar el pensamiento crítico, como "¿Por qué creen que es importante saber sumar y restar números decimales?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos.
   
   
   • Entregar material concreto como fichas o bloques para representar los números decimales.
   
   
   • Plantear situaciones problemáticas específicas para cada grupo y pedirles que resuelvan las operaciones utilizando el material concreto.
   
   
   • Fomentar el debate y la colaboración entre los grupos para encontrar diferentes estrategias de resolución.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las estrategias utilizadas por cada grupo y las soluciones encontradas.
   
   
   • Reafirmar el concepto de suma y resta como operaciones inversas y su importancia en la resolución de situaciones problemáticas.
   
   
   
   

Sesión 2: Relación entre suma y resta

Duración: 45 minutos

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente el concepto de suma y resta.
   
   
   • Plantear situaciones problemáticas en las que los alumnos tengan que utilizar la operación