Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo: Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos qué entienden por cultura democrática y qué valores creen que la sustentan.


• Explicación de los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para identificar ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de cumplir con estos principios éticos en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema: "Inclusión a la diversidad".


• Actividad: Los alumnos deberán investigar ejemplos de situaciones en las que se presente la exclusión o inclusión a la diversidad en su entorno escolar.


• Discusión en grupo sobre los ejemplos encontrados y análisis crítico desde la perspectiva de los principios éticos democráticos.


• Cierre de la sesión reflexionando sobre la importancia de la inclusió