Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Zamira Cerna
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de compartir sus cuentos y poemas con la comunidad.



  • Inicio: Presentación del proyecto comunitario. Explicar que se invitará a la comunidad a ver a los alumnos mostrar sus poemas.

  • Actividad 1: Conversar sobre la importancia de compartir nuestras creaciones artísticas con los demás.

  • Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre qué les gustaría mostrar a la comunidad y cómo se sienten al compartirlo.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la comunidad en el proceso de aprendizaje de los alumnos.


Sesión 2: Explorando cuentos y poemas (45 minutos)
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con una variedad de cuentos y poemas.



  • Inicio: Repasar la importancia de seleccionar cuentos y poemas según sus intereses y gustos.

  • Actividad 1: Leer en voz alta un cuento seleccionado por el docente y discutir su contenido y estructura.

  • Actividad 2: Leer en voz alta un poema seleccionado por el docente y analizar su tema y recursos literarios.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de disfrutar y comprender los cuentos y poemas que leen.


Sesión 3: Creando cuentos y poemas (45 minutos)
Objetivo: Estimular la creatividad de los alumnos y fomentar su capacidad para escribir cuentos y poemas.



  • Inicio: Recordar la importancia de seleccionar temas que les interesen para sus creaciones.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas para cuentos y poemas.

  • Actividad 2: Trabajar en parejas o grupos pequeños para escribir un cuento o poema.

  • Cierre: Compartir