La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Incorporar conocimientos de historia, geografía y economía.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar una imagen de una metrópolis actual y preguntar a los estudiantes qué saben sobre su conformación y sistemas de dominación.
   
   
   • Explicar brevemente que en la Edad Media se comenzaron a formar las metrópolis y se establecieron diferentes sistemas de dominación.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar la situación problemática: "Imaginemos que somos comerciantes europeos en el Siglo XV y queremos explorar nuevas rutas de comercio hacia Asia. ¿Cómo podríamos lograrlo y qué impacto tendría en la geografía y la navegación?"
   
   
   • Realizar preguntas al grupo para analizar el problema, como: ¿Qué conocimientos necesitaríamos? ¿Qué obstáculos podríamos enfrentar? ¿Qué cambios podrían ocurrir en la geografía y la navegación?
   
   
   
   



3. Investigación individual (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes deberán investigar en internet, libros o recursos proporcionados por el docente acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como su impacto en la geografía y la navegación.
   
   
   • Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar su investigación.
   
   
   
   



4. Discusión en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes y compartirán sus hallazgos e ideas.