Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Trabajo en una retícula
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Cuerpos geométricos y sus características".


• Introducción a los conceptos de prisma y pirámide.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las semejanzas y diferencias entre ambos cuerpos geométricos.


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer y describir semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre prisma y pirámide utilizando diferentes fuentes de información. Deberán identificar al menos 3 semejanzas y 3 diferencias entre ambos cuerpos geométricos.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre prisma y pirámide.


• Introducción a la construcción de prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.


• Explicación del objetivo de la clase: Proponer desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.


• Actividad práctica: Los alumnos, en grupos, diseñarán un desarrollo plano para construir un prisma recto cuadrangular o rectangular. Deberán dibujar la retícula necesaria para dicha construcción.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la construcción de prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.


• Presentación de diferentes retículas y su importancia en el diseño y construcción de figuras geométricas.


• Explicación del objetivo de la clase: Aprender a trabajar en