Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Sedentarismo y vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Sesión 1:
Inicio:

• Calentamiento con ejercicios de movilidad articular.


• Dinámica de presentación para crear un ambiente inclusivo y de confianza.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para una vida saludable.


• Realizar actividades prácticas que promuevan el desarrollo de estas habilidades, como juegos de coordinación y equilibrio.


• Fomentar la colaboración entre los estudiantes para que trabajen en equipo y se ayuden mutuamente.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar estas capacidades en su vida diaria.


• Asignar una tarea individual para que los estudiantes investiguen y propongan actividades físicas que promuevan el movimiento y la vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las actividades propuestas en la tarea anterior y generar una lluvia de ideas sobre cómo pueden implementarse en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles una actividad específica para planificar y organizar una jornada de juegos y deportes inclusivos para el resto de los alumnos.


• Enseñar a los estudiantes a diseñar una actividad que promueva la partici