Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo de aprendizaje (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema y reconocimiento de las figuras geométricas básicas.

• Iniciar la clase con una pregunta inicial: ¿Qué figuras geométricas conoces?


• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen diversas figuras geométricas.


• Presentar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las identifiquen y describan sus características.


• Introducir el concepto de círculo y circunferencia y explicar sus diferencias.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar círculos y circunferencias en objetos del aula.


• Cierre de la sesión: Realizar una pequeña reflexión sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestro entorno.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar el diámetro y el radio de un círculo.

• Recordar brevemente la diferencia entre círculo y circunferencia.


• Presentar el concepto de diámetro y radio de un círculo, explicando su definición y cómo se relacionan con el círculo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan y dibujen el diámetro y el radio de diferentes círculos utilizando instrumentos geométricos.


• Fomentar la discusión en grupos pequeños sobre las diferentes mediciones obtenidas y sus relaciones.


• Cierre de la sesión: Re