Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

ismael gutierrez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa a través de la lectura y análisis de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (5 minutos)



  • Saludo y recordatorio de las normas de convivencia en el aula.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.



  1. Actividad de calentamiento (10 minutos)



  • Realizar una actividad de brainstorming en la pizarra sobre la palabra "creaciones literarias".

  • Pedir a los alumnos que compartan ideas y definiciones sobre qué consideran que son las creaciones literarias.

  • Registrar las respuestas en la pizarra y generar una discusión en torno a ellas.



  1. Contextualización (15 minutos)



  • Explicar brevemente qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, mencionando algunos ejemplos de cada una.

  • Mostrar imágenes o videos relacionados con estas creaciones literarias para que los alumnos tengan una idea más clara de lo que se trata.



  1. Lectura y análisis de un cuento tradicional (15 minutos)



  • Distribuir a los alumnos una copia de un cuento tradicional en inglés.

  • Leer en voz alta el cuento y pedir a los alumnos que sigan la lectura.

  • Después de la lectura, realizar una discusión en grupo sobre la historia, los personajes y los rasgos culturales que se pueden identificar en el cuento.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Creaciones literarias contemporáneas en inglés


Objetivo