"Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica"

Plan de clase

Planeación de clase: "Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica"

Objetivo: Participar en la revisión y construcción de acuerdos y reglas que regulen la convivencia en la familia y el grupo escolar, con la finalidad de atender las necesidades comunes, alcanzar metas colectivas, distribuir las responsabilidades y organizar el tiempo de mejor manera para convivir de forma pacífica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Resolución de conflictos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de democracia y su importancia en la convivencia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las normas y reglas que rigen la convivencia en la escuela y la comunidad.


• Discusión y análisis de las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad: Realizar una dinámica de grupo para identificar y discutir situaciones de conflicto en la escuela y la comunidad.


• Análisis de las posibles causas de los conflictos identificados.


• Introducción al concepto de resolución de conflictos y su importancia para una convivencia pacífica.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un conflicto real o ficticio para resolver.


• Investigación y análisis del conflicto asignado.


• Elaboración de posibles soluciones y estrategias para resolver el conflicto.

Sesión 4:

• Record