La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: No conocen los símbolos patrios y la bandera de México.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen qué es la paz y cómo se puede promover en el hogar y la escuela.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos imágenes de la bandera de México y preguntar si saben qué representa y qué significado tiene. Explicar que en esta clase se aprenderán esos símbolos patrios.


• Actividad: Leer un cuento sobre la paz y la importancia de la convivencia pacífica. Pedir a los alumnos que expresen qué mensaje les transmitió el cuento y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 2:

• Retroalimentación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos si recuerdan qué es la paz y cómo se puede promover en el hogar y la escuela.


• Actividad: Mostrar imágenes de la bandera de México y explicar sus elementos principales, como los colores, el escudo y el significado de cada uno. Invitar a los alumnos a dibujar la bandera y a colorearla utilizando los colores correctos.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elaboren una lista de acciones que promuevan la paz