Procesos técnicos: análisis de diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos: análisis de diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

Grado: Secundaria 2º
Materia: Tecnología

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión de las operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema.


2. Desarrollo: Realización de actividades prácticas y teóricas para analizar los sistemas técnicos y su vinculación con diferentes aspectos.


3. Cierre: Reflexión y evaluación de lo aprendido.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Procesos técnicos" y explicación del objetivo de la clase.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué entienden por sistemas técnicos? ¿Qué ejemplos pueden mencionar?


• Presentación del problema a abordar: Falta de comprensión de las operaciones básicas.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) y sus características.


• Discusión en grupos sobre los resultados de la investigación.


• Presentación de los sistemas técnicos estudiados y sus procesos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad, la economía y la naturaleza.


• Tarea: Investigar un sistema técnico específico y analizar su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía