Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Objetivo: Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los elementos de la leyenda

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de mitos y leyendas (10 min): Iniciar la clase con una breve explicación sobre qué son los mitos y las leyendas, y su importancia cultural.


• Lectura de un mito o leyenda en voz alta (15 min): Leer en voz alta un mito o leyenda seleccionado previamente, resaltando los elementos de realidad y fantasía presentes en la historia.


• Análisis en grupo (15 min): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los elementos de realidad y fantasía identificados en la historia leída.


• Actividad individual (5 min): Los estudiantes deberán escribir en su cuaderno al menos dos ejemplos de elementos de realidad y dos ejemplos de elementos de fantasía que hayan identificado.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior (5 min): Recordar los elementos de realidad y fantasía identificados en el mito o leyenda leída en la sesión anterior.


• Lectura de otra leyenda en voz alta (15 min): Leer en voz alta otra leyenda seleccionada previamente, enfocándose en los elementos de la leyenda.


• Análisis en grupo (15 min): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los elementos específicos de la leyenda identificados en la historia leída.


• Actividad individual (10 min): Los estudiantes deberán dibujar o escribir en su cuaderno al menos dos elementos específicos de la leyenda que hayan identificado.

Sesión 3: