Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Reflexión y postura sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema y explicar la importancia de comprender las teorías del poblamiento original de América.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar y tomar postura sobre el origen del ser humano y el poblamiento del mundo.

Planteamiento del problema (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el problema: "Conocer el origen del ser humano y el poblamiento del mundo".


• Invitar a los estudiantes a compartir sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

Investigación individual (20 minutos):

• Los estudiantes deben investigar de forma individual las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web para ayudar en la investigación.

Organización en equipos (5 minutos):

• Dividir a los estudiantes en equipos de trabajo y asignarles un rol específico a cada miembro del equipo.


• Cada equipo debe seleccionar la teoría que consideren más convincente y preparar una argumentación sobre su elección.

Debate en equipos (15 minutos):

• Cada equipo presenta su argumentación y defiende su postura sobre la teoría seleccionada.


• Los demás equipos pueden hacer preguntas y argumentar en contra de la teoría presentada.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una re