Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Ana Alcocer
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Actividad de indagación: se formarán grupos y se les proporcionarán diferentes casos de embarazos en la adolescencia para que investiguen sobre las causas y consecuencias. Luego, deberán compartir sus hallazgos con el resto del grupo y reflexionar sobre ellos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión sobre creencias y estereotipos: se plantearán preguntas para que los alumnos cuestionen sus propias creencias y estereotipos sobre la sexualidad y el género. Se generarán debates en grupo y se promoverá la reflexión crítica.

  • Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre los derechos sexuales y reproductivos, así como sobre la igualdad de género. Luego, expondrán sus hallazgos ante el grupo y se generará un debate sobre la importancia de estos temas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Análisis de costumbres y prácticas: se analizarán diferentes costumbres y prácticas culturales que afectan la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres. Se promoverá la reflexión crítica y se buscarán a