Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo: Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Realizar una clase en la que aprendan los saludos en inglés.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicar la importancia de aprender a formular preguntas y escuchar de manera atenta.


• Introducción a la metodología de proyecto comunitario y su importancia en el aprendizaje.


• Presentación de la problemática: Realizar una clase en la que aprendan los saludos en inglés.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles temas que podrían abordar las personas invitadas.


• Tarea: Investigar sobre los diferentes saludos en inglés.

Sesión 2:

• Repaso del tema y los objetivos de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de preguntas que podrían formular a la persona invitada.


• Actividad: En grupos, los alumnos formularán preguntas relacionadas al tema de los saludos en inglés.


• Retroalimentación y corrección de las preguntas formuladas.


• Actividad: Practicar los saludos en inglés entre ellos.


• Tarea: Preparar las preguntas para la persona invitada.

Sesión 3:

• Repaso del tema y los objetivos de la sesión anterior.


• Introducción a la persona invitada y su experiencia en el tema.


• Los alumnos realizarán las preguntas previamente preparadas a la persona invitada.


• Escucha atenta de las respuestas y toma de notas.


• Retroalimentación y reflexión sobre la importancia de escuchar ate