Exploración de los espacios de la escuela

josefa cruz
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de los espacios de la escuela


Objetivo: Que los alumnos adapten sus movimientos y fortalezcan su lateralidad al desplazarse en diferentes espacios de la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico para preparar el cuerpo.

    • Conversar sobre los diferentes espacios de la escuela y su importancia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una ronda en la que cada alumno mencione su espacio favorito de la escuela.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes espacios de la escuela para que exploren y se desplacen en ellos.

    • Los alumnos deben realizar diferentes movimientos en cada espacio, como caminar, saltar, correr, gatear, etc. También se les puede pedir que realicen movimientos laterales.

    • Durante la exploración, el profesor observará y dará retroalimentación individualizada a los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo experimentado y aprendido durante la sesión.

    • Planificar la próxima sesión, explicando que se trabajará con los espacios de casa.




Sesión 2: Exploración de los espacios de casa


Objetivo: Que los alumnos adapten sus movimientos y fortalezcan su lateralidad al desplazarse en diferentes espacios de su casa.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico para preparar el cuerpo.

    • Conversar sobre la importancia de los espacios de casa y cómo se pueden utilizar para jugar y moverse.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Pedir a los alumnos que mencionen algunos espacios de su casa.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes espacios de su casa para que exploren y se despl