La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades
MARCO DOMINGUEZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificación de electrones de valencia en la estructura de Lewis
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La Tabla periódica y sus criterios de clasificación.
- Planteamiento del problema: Identificación de electrones de valencia en la estructura de Lewis.
- Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes elementos químicos y preguntarles si saben cómo se clasifican o qué información se puede obtener de la Tabla periódica.
Desarrollo:
- Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Actividad de investigación: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes elementos químicos. Cada grupo deberá investigar las propiedades de los elementos asignados y relacionarlas con los criterios de clasificación.
- Uso de recursos: Proporcionar a los estudiantes libros de química, acceso a internet y otros recursos necesarios para realizar sus investigac