La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivos específicos:

1. Conocer la diversidad lingüística existente en México y en el mundo.


2. Identificar y valorar la importancia del uso de distintas lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


3. Explorar obras literarias que provengan de distintas culturas y reflexionar sobre su contenido y significado.

Sesión 1: La diversidad lingüística
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción y preguntas disparadoras: ¿Sabías que existen miles de lenguas en el mundo? ¿Qué lenguas se hablan en tu comunidad? ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad de lenguas?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre una lengua indígena de México y elaborarán un pequeño informe sobre su origen, número de hablantes y características destacadas.


• Exposición de los informes por parte de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las lenguas de nuestra comunidad y de otras culturas.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su opinión sobre la importancia d