Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un nuevo proyecto comunitario en el que exploraremos las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Además, abordaremos un problema social muy importante, el de las adicciones."


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de creaciones literarias, como cuentos, poemas, obras de teatro, guiones para audiovisuales, entre otros. Pedirles que identifiquen qué características tienen en común y si reconocen algún recurso literario en ellos.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, explicando la diferencia entre ambos.


• Contextualización sobre el tema de las adicciones: Realizar una breve exposición sobre qué son las adicciones, cómo afectan a las personas y a la comunidad en general.


• Trabajo en grupos: Pedir a los alumnos que, en grupos de 4 o 5 personas, elijan una adicción de las que se abordaron en la exposición y reflexionen sobre cómo se podría representar en una creación literaria. Cada grupo deberá compartir sus ideas al resto de la clase.

Cierre:

• Plenaria: Discusión en grupo sobre las ideas planteadas por cada equipo. Reflexionar sobre cómo las creaciones literarias pueden ayudar a sensibilizar y crear conciencia sobre el problema de las adicciones.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen una creación literaria (narrativa, poética, dramática, guión para audiovisual, entre otros) que aborde el tema de las adicciones.

Sesión 2:
Tema: Análisis de creaciones literarias tradicionales
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