Introducción al tema y análisis de situaciones de conflicto

citlalli hernandez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de conflicto o discrepancia en su casa, el aula, la escuela y la comunidad; habla de ellas, distingue a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones de conflicto


Objetivo: Los alumnos analizarán situaciones de conflicto o discrepancia en su entorno, identificando a las personas involucradas, sus efectos y las causas del conflicto.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Dinámica de presentación: Los alumnos se dividirán en grupos y compartirán una situación de conflicto que hayan vivido en su casa, aula, escuela o comunidad.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá su situación de conflicto y se abrirá un debate para analizar las personas involucradas, los efectos y las causas del conflicto.

  4. Reflexión: Los alumnos responderán a preguntas como: ¿Qué aprendieron de esta situación de conflicto? ¿Qué podrían haber hecho para resolverla de manera pacífica?


Sesión 2: La importancia del diálogo en la construcción de la paz


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del diálogo como herramienta para resolver conflictos de manera pacífica.


Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Dinámica de role playing: Los alumnos representarán situaciones de conflicto y deberán resolverlas a través del diálogo.

  3. Análisis de la dinámica: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos y los beneficios que trae consigo.

  4. Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un adulto de su entorno sobre cómo resuelve conflictos de manera pacífica.


Sesión 3: Análisis de situaciones de conflicto en distintos ámbitos


Objetivo: Los alumnos analizarán situaciones de conflicto en distintos ámbitos (casa, aula, escuela, comunidad) y reflexionarán sobre las personas involucradas, los efectos y las posi