Las revoluciones modernas y sus tendencias
José ángel Palacios
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo principal: Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Comprensión de hechos históricos
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de las revoluciones modernas en Estados Unidos y Francia?"
- Realización de una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.
- Planteamiento del problema: "Cómo explicar y comprender la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa, y el impacto que tuvieron en el mundo"
Fase de desarrollo:
- Organización en grupos de trabajo y asignación de roles (investigadores, analistas, presentadores, etc.).
- Cada grupo investigará las causas y consecuencias de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa.
- Los grupos deberán identificar elementos en común y diferencias entre ambos procesos.
- Los estudiantes deberán construir una narrativa de estos procesos a partir de la información recopilada.
Fase de cierre:
- Presentación de los resultados por parte de cada grupo.
- Debate y discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas.
- Reflexión final sobre el impacto de estas revoluciones en el mundo.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recordatorio de lo trabajado