Introducción al tema

Irais Mendez
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte espacios de relación en los que existe el diálogo, el respeto y el afecto, con las personas adultas de su contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación del tema a través de una dinámica participativa: "La caja de los valores". Se les mostrará a los alumnos una caja y se les pedirá que saquen un objeto y digan qué valor representa. Luego, se discutirá en grupo qué son los valores y su importancia en la vida diaria.



  • Actividad de reflexión: "Los valores en mi vida". Los alumnos dibujarán y contarán a sus compañeros un momento en el que hayan experimentado algún valor en su vida.




Sesión 2: Conociendo los valores (60 minutos)



  • Presentación de un video o cuento que destaque un valor específico como el respeto o la amistad. Después de la proyección, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones y experiencias relacionadas con el valor presentado.



  • Actividad grupal: "El árbol de los valores". Los alumnos formarán grupos y realizarán un collage con recortes de revistas y periódicos que representen los diferentes valores. Luego, expondrán sus trabajos al resto de la clase y explicarán por qué eligieron cada imagen.




Sesión 3: Relación con los adultos (45 minutos)



  • Juego cooperativo: "El ovillo de lana". Los alumnos se sentarán en círculo y se les dará un ovillo de lana. Cada uno deberá lanzarlo a alguien más mientras menciona algo positivo sobre esa persona. Al final, se formará una telaraña con la lana representando la relación afectuosa y respetuosa entre los alumnos y los adultos de su entorno.



  • Actividad de reflexión: "La carta de agradecimiento". Los alumnos escribirán una carta a una persona adulta de su elección, expresando su agradecimiento por el cuidado y amor que reciben de ella. Luego, compartirán sus cartas en pequeños grupos.