La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Conocer qué son las placas tectónicas, sus características y dinamismo en México y el mundo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario escrito sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. 2) Presentación oral sobre la actividad sísmica y volcánica en una región específica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las placas tectónicas.


• Plantear el problema: "¿Qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales de investigación (libros, internet, mapas, etc.).


• Cada grupo investigará sobre las placas tectónicas, sus características y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Los alumnos deberán responder al problema planteado, recopilando información y elaborando un informe o presentación sobre el tema.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Se realizará una discusión en grupo para contrastar las diferentes perspectivas y conclusiones alca