Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de salud sexual y reproductiva, mitos y estereotipos de género.


• Presentar un video o relato de casos reales que ejemplifique las consecuencias negativas de las infecciones de transmisión sexual y embarazos no deseados en la adolescencia.


• Plantear el problema principal: "El alumno no cuestiona los mitos, estereotipos y costumbres que impactan negativamente la igualdad de género y la responsabilidad compartida".

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de mitos y estereotipos relacionados con la salud sexual y reproductiva.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen cada uno de los mitos y estereotipos asignados, buscando información confiable y contrastando con fuentes científicas.


• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y discutir cómo estos mitos y estereotipos pueden impactar negativamente en la igualdad de género y la responsabilidad compartida.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones relacionadas con la toma de decisiones en la salud sexual y reproductiva.


• Pedir a lo