Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Nivel: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para escribir palabras utilizando el valor sonoro de las letras.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de brainstorming en grupo, en la que los alumnos mencionen todas las palabras que se les ocurran que empiecen con una determinada letra.


• Actividad principal: Dictado colectivo de palabras, utilizando palabras que empiecen con una letra específica. Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos las palabras dictadas.


• Cierre: Revisar las palabras escritas por los alumnos y reforzar el concepto del valor sonoro de las letras.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Juego de adivinanzas con palabras que contengan la letra trabajada en la sesión anterior. Los alumnos deberán identificar la palabra correcta a partir de pistas dadas por el profesor.


• Actividad principal: Dictado colectivo de palabras utilizando palabras que contengan la letra trabajada en la sesión anterior. Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos las palabras dictadas.


• Cierre: Revisar las palabras escritas por los alumnos y reforzar el concepto del valor sonoro de las letras.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Juego de asociación de imágenes y palabras. Los alumnos deberán relacionar las imágenes con las palabras que correspondan.


• Actividad principal: Dictado colectivo de frases cortas utilizando palabras que contengan la letr