Construcción del proyecto de vida

Yesenia Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Creatividad


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida" y su importancia en el desarrollo personal y social.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "proyecto de vida" y cómo creen que está relacionado con la creatividad.


Desarrollo:



  1. Explicar la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la construcción del proyecto de vida.

  2. Presentar a los alumnos un proyecto de servicio comunitario en el que trabajarán en grupos.

  3. Asignar a cada grupo una tarea específica dentro del proyecto (por ejemplo, organización de una campaña de reciclaje, visitas a asilos, apoyo a niños en situación de vulnerabilidad, etc.).

  4. Fomentar la reflexión sobre las habilidades y competencias que cada alumno puede aportar al grupo y cómo estas pueden ayudar en el desarrollo del proyecto.


Cierre:



  1. Hacer una puesta en común de las ideas de cada grupo sobre cómo pueden aplicar la creatividad en el desarrollo del proyecto.

  2. Reflexionar sobre la importancia de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

  3. Asignar tareas individuales para la siguiente sesión: investigar sobre la temática del proyecto y encontrar posibles soluciones creativas para abordarla.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior